大思想,拜伦桑德斯挖掘创造力,为劳动力成功做好准备青年

根据美国劳工部的说法,今天大约65%的学龄儿童最终将在今天不存在的工作或职业中工作。这使得这些学生的未来比以往任何时候都更加困难。

基于达拉斯的教育非营利性大思想正在接受这一挑战。

30年前成立的大思想与当地和国家合作伙伴合作,以确保所有学生都可以获得创造性的学习机会,为工作和生活成功做好准备青年。

在这次采访中,本组织总裁兼首席执行官拜伦桑德斯介绍了思想的重点,以便为学生提供快速变化的世界和经济所需的工作和大学准备技能。

什么是新的或改变的大思想?从历史上看,大思想被称为艺术组织。我们使用艺术,这就是我们的许多工作发生的地方。但它不仅仅是艺术。它也是茎。科学,技术,工程和数学是我们工作的重要和普遍的组成部分。这也是服务学习。这是设计思考。艺术是我们的核心是什么元素,这是创造力。

为什么这重要?我们正在与我们的利益相关者,我们的资助社区,我们的学生和我们的合作伙伴不同的工作。如果您考虑到2018年的位置以及超越以及哪些工作看起来像是什么样的工作,那么它就会进入什么,你有机器学习,人工智能,你有自动化在任何地方都会出现。它也在削减所有工作部分。蓝领和白领。当我们知道它是改变,被淘汰或正在创建的工作。而世界正在加快我们变得越来越宽松的程度,因为成年人和教育工作者,预测从现在开始到五年的世界要看起来更像。

劳动力如何需要发展?统计数据是,今天65%的孩子将在甚至不存在的工作中工作。另一个统计数据在2030年到2030年,85%的职位帖子将是为了工作,今天不存在。如果世界是那种动态 - 你甚至无法想象它是如此动态 - 那么你如何准备一个年轻人进入那种动态?

你怎么? (作者和未来学家)Mark Ford,也是马克古巴和宏观经济学家喜欢的企业家都是相同的。年轻人需要学习如何建立创意肌肉。他们需要学习如何将创造力引发生产力,成为创意问题的解决方案。第二个要素讨论的第二个元素在很多不同的地方开始冒泡是他们的社会和情感良好。这是理解人类的技能。因此,建立您的创造性肌肉,并建立您构建复杂的人际关系的能力。那些是一个如此动态的世界上具有最有价值的东西。我们称之为创造性经济。

这种经济的组成部分是什么?在创造性经济中,创造者是大多数需求的创造者,而不是说需求人民是金融服务人,律师或(其他)。它是可以生活在创作的前沿的人,在可能的,驾驶变革和创新的边缘,也能够捕获这种迭代的迭代,你有新技术或新的创新,但它现在只需要较短的时间。所以找到你的第一份工作只是一个开始。它正在变化。创造力是它的全部。我们在建造创造性肌肉的业务中,我们正在以多种不同的方式这样做。

如何?我们有两桶我们的工作。一个是我们的直接计划。这是我们的员工。我们正在服用我们的人民,我们正在创建有很多结构的程序。第二是,我们正在创建整个系统。我们是中介机构,一个不同利益相关者的系统的骨干,共同努力,增加创造性的学习经历。增加剂量,类似的东西。两两件事结合的是我们如何说我们关注机会差距。这两个桶都旨在创建创作者。

这看起来像的一个例子是什么?我们最具创造力的计划之一被称为创造性解决方案。这是艺术员工​​的员工课程,我们正在与学生人口一起做,这很多人都说这真的很难看到结果。我们正在与被裁定的孩子们合作,并在少年司法计划中,并正在进行缓刑。我们带着有各种各样的罪行的孩子。

你把它们转变为艺术家吗?他们中的许多人不会继续成为艺术家。但是他们继续到一些不同的东西,无论他们是否进入机械师,或者上大学赢得教学学位,在教育中,你已经有一些现在实际上正在努力的人,但他们经历了一个七周的计划,他们在那里担任艺术家。

没有克服过去的逆境是该计划的主题吗?这个理论是你没有最终在少年系统中,因为你星期二没有任何事情要做。我的意思是,通常这些年轻人来自某事。也许来自不利的群落环境或带领他们到这个地方的不利童年经验。我们说,你开始与这些艺术表达的低风险,高奖励,只是为了进入一个创造性的空间。开始打破很多我们携带的面具,绝对是经历某些事情的年轻人。但是他们在一个不是学生的环境中这样做,而是他们是一个实际的员工。在这个计划中有一个附加的津贴。到七周结束时,他们必须生产数字艺术生产,视觉艺术生产或表演艺术。

那是什么?它最终是我们教导社会和情感技能和创意访问技能的渠道。这些年轻人,因为创造性的过程使他们能够找到他们的声音并解决了他们必须经历的很多创伤,现在作为一个创造者,他们的生活是最好的生活。这导致了我们在这一类中的任何县级计划的常规率最低的常规率。我们正在拘留青少年。这只是创造力如何能够导致他们的下一件事的一个例子。

 

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