创意精神帮助大思想重新想象2020年的夏季编程

创意套件

在2020年代的ERA中,大思想的夏季编程是一台机器。规划夏天开始于秋季开始,队伍使用比较多年的剧本,将复杂的任务和责任层组合在一起,每年夏天提供超过75,000青年的编程。但夏季2020年夏季以各种可想而明的方式是一个全新的体验。

所以我们必须得到创意

创造力是我们在大思想中所做的事情。因此,当它变得明确时,今年夏天将与其他任何其他人不同,我们的团队将创造力努力制定关于如何确保在达拉斯整个夏天获得高质量学习课程的青年的战略。

首先,我们听了。

在4月初,我们调查了青年和父母,让学生参加我们的计划,了解更多关于他们所面临的挑战以及他们最需要的挑战。青年分享了对家庭和朋友的压力和不确定性的程度,以及在多个家庭成员之间分享平板电脑和笔记本电脑的挑战,以跟上学校。父母对其家庭的健康和福祉暗示了高度的压力,以及如何帮助他们在家里学习的孩子的担忧。

很明显,当我们的传统夏季编程选项可能是不可能的,大思想与其他几个大型青年服务的非营利组合在5月份与家庭寻求有关他们所需要的东西的反馈,并希望大多数用于夏季编程。这 家庭夏季需求调查 从达拉斯地区的115个邮政编码达到1100多个家庭。来自家庭夏季需求的反馈需要调查在大型虚拟城镇厅内与非营利组织合作伙伴共享,并出现了关于组织如何合作并建立新能力,以满足家庭需求,令人担忧和期望的新能力的跟进对话。

夏季,大思想自己的计划交付采用了几种不同的形式:

  1. Sel Dallas让我们阅读Sulwe虚拟同步编程 - 我们的许多课程都是为年轻人而实时的。对于小学年龄学习者,我们的社会和情感学习(SEL)专家创造了一个 每周书俱乐部 其中青年和家庭可以报名参加阅读,并与有助于的问题进行阅读。对于中学女孩,我们提供了 花旗技营,一周长的营地,女孩学会了如何从Citi®专家建立一个网站。对于高中学生,我们为年轻人提供了指导 奖学金倡议 与专业教学艺术家的小组艺术探索 艺术家.
  2. 虚拟异步编程 - 知道有些家庭首选“按需”的风格体验,大思想转移了我们的 达拉斯市学习 突出更多在线体验的平台,我们称之为 数字探索。大思想重新设想了我们对人类最受欢迎的许多人课程,进入了一个自我导向的家庭指导或预先录制的视频交付模式。我们还从事数十间当地的非营利组织和公司将他们的学习经验纳入数字探索,使青年和家庭更容易在一个可搜索的位置找到和访问在线学习机会。
  3.  套件准备混合模型 - 我们都知道青春爱手学习。我们开发了各种不同的活动套件,将自我或家庭引导活动组合在一起,具有同步或异步在线体验。这些计划是为小学青年提供的 蓬勃发展翱翔,以及青少年 创意解决方案
  4. 在人员编程中 - 我们的许多家庭认为是必不可少的工人,大思想希望帮助这些家庭填补舒庭需求的差距。夏天早些时候,大思想与达拉斯独立的学区和幼儿小组合作了 自由学习中心为基本保健工作者的儿童 达拉斯最大的卫生组织的3个。夏天晚些时候,大思想与非洲裔美国博物馆合作,为小学时代学习者提供了三周。

虽然2020年夏天为青年提供了许多创新学习,但大思想团队也必须在整个夏天举办能力,并使我们能够在整个夏天成为弹性和响应的能力。

  1. 必须嵌入社会和情感学习中我们所做的一切. 青年面临几个月的不稳定和有限的机会与他们的朋友和更广泛的受信任成年人网络互动。由于各个世纪夏天,青少年也面临着种族化创伤的影响的震惊,困惑和痛苦的痛苦。今年夏天来到了前沿。最后,Covid-19和种族化创伤的影响在最边缘化的社区中的青年中的更多障碍。青年需要机会学会理解他们的情绪,管理他们的压力并与他人联系。现在比以往任何时候都更多,每个方案都需要为青年创造一个机会,以建立他们的社会和情感技能和福祉。
  2. 双流行病的压力影响了我们的员工,就像我们的青年和社区一样。虽然我们担心我们青年的社会和情感需求,但我们也必须认识到我们的员工及其家人的需求。我们为我们的团队创建了新的空间和机会,互动,彼此支持并实际构建社区。 Juneteenth成立为年度组织假期在六月,团队成员提供了一个心理健康日,以帮助应对自己的压力。
  3. 技术既是机遇和挑战。 虽然一些青年,家庭和员工轻松过渡到远程编程环境,但其他人有重大挑战。达拉斯在主要城市中排名第一次“最糟糕的联系率“,和 城市的地区,获得WiFi的最少 通常是城市中最边缘化的地区。我们的虚拟编程策略必须为青年和家庭提供机会,以便能够查看热点,平板电脑和其他技术工具能够参与。此外,我们还需要采购额外的技术资源和培训,以确保我们的工作人员能够将其编程流并实时回复参与者和同行。我们的旧青年计划的优先权利用了创伤知识的方法。早些时候确定的工作人员通过缩放与学习者的基于信任的关系非常不同,与如何相信脸部相互作用的信任程度得多。我们的教师向小组努力转向了大部分方法,以帮助促进更正宗的信任和在线啮合。最后,在线编程领域,我们的许多标准操作程序和政策不再适合。我们的团队迅速共同努力,创造最佳实践,以确保学生和教练安全协议,包括用于视频会议的密码,澄清与学习者互动的批准工具,以及如何跟踪和评估程序效益的期望。

作为“回到学校”成为青年和家庭的首要任务,我们从今年夏天的学习,与当地学区和计划合作伙伴的伙伴关系以及与家人的关系将是我们最强大的指南,就如何继续帮助青少年创造,全年连接和发现。